复旦教育论坛2021年第02期
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德育的学术研究
陆一
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“十四五”时期高等教育的发展环境与高校的战略选择
戚业国
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现代大学治理的协调机制:权力三角的视角
刘益东 杜瑞军 周作宇 赵聪环
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我国政府购买教育服务法治化的基本逻辑
胡伟
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高校学生丧失学籍后恢复学籍的司法途径探析——基于我国司法实践的经验研
邢斌文
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从对抗走向对话:美国高校替代性纠纷解决机制研究
张奂奂 吴会会 张增田
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从集权规制到分权共治:法国大学法权治理模式的演进逻辑与启示
谢健
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政府部门如何管理高校教学——基于331份教学类行政公文的内容分析
闫丽霞 周川
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促对话,重探究:UBC研讨式课程的教学设计与策略分析
张天骄 单红霞 林荣日
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清末官办高等教育课程体系的转型与失范(1862-1911)
胡莉芳
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毕业论文匿名评审制度中的“误判”问题
胡安宁 李东雨 陈滔
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新高考科目选考制的实施成效分析
金红昊 鲍威
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不同招考方式博士研究生的教育收获比较——基于2020年全国研究生满意
周文辉 牛晶晶
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美国不同类型高校教师对本科教学的认知差异与成因分析
刘隽颖
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欧美高校职称序列设置及框架模式探析
陈志伟 刘莹 后慧宏
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批判性思维量表在医学教育中的应用与展望
崔丽媛 朱亚鑫 曲波
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